Slovenčina, ktorá spája: tvorivosť slovenských žiakov v Európskych školách

Európske školy a akreditované európske školy sú vzdelávacie inštitúcie zriadené v členských štátoch Európskej únie. Poskytujú deťom a žiakom vysokokvalitné, viacjazyčné, multikultúrne a inkluzívne vzdelávanie od materskej školy až po ukončenie sekundárneho vzdelávania získaním diplomu Európskej maturity (European Baccalaureate).

Sieť Európskych škôl v súčasnosti tvorí 13 škôl pôsobiacich v šiestich členských štátoch Európskej únie (Belgicko, Holandsko, Nemecko, Taliansko, Španielsko, Luxembursko) a 24 akreditovaných Európskych škôl v 14 krajinách EÚ. Školy poskytujú vzdelávanie približne 29 000 deťom zamestnancov inštitúcií Európskej únie a zároveň aj ďalším žiakom, ktorí spĺňajú podmienky prijatia.

Monitorovanie a hodnotenie kvality vzdelávania na primárnom a sekundárnom stupni Európskych škôl zabezpečujú zo Štátnej školskej inšpekcie dve školské inšpektorky, ktoré zastupujú Slovenskú republiku v Spoločnej rade inšpektorov (Joint Board of Inspectors).

V školskom roku 2025-2026 sa v systéme Európskych škôl vzdelávalo 268 slovenských žiakov.

Slovenský jazyk bol pre 63 žiakov vzdelávaných v slovenskej jazykovej sekcii (otvorenej v roku 2024 v Európskej škole Brusel I) vyučovacím jazykom pre väčšinu vyučovacích predmetov. Výučba slovenského jazyka a literatúry v Európskych školách zohráva významnú úlohu pri zachovávaní jazykovej, kultúrnej a národnej identity slovenských žiakov žijúcich v krajinách Európskej únie. Zapájaním žiakov do rozmanitých kultúrnych, vzdelávacích a tvorivých aktivít vo vyučovacom i mimovyučovacom čase učiteľky slovenského jazyka a literatúry kultivovali ich vzťah k slovenskej kultúre a histórii.

V školskom roku 2025-2026 učiteľky slovenského jazyka a literatúry (Z. Zatková, M. Gomolová, A. Mihalíková, D. Knihárová, B. Pecková, V. Kocvárová a J. Hesse) viedli žiakov k vlastnej tvorbe, k schopnosti vytvoriť umelecký text, tvorivo spracovať vlastné myšlienky, autenticky vyjadriť svoje pocity a pohľad na svet.

Prostredníctvom nácviku a prezentácie divadelných hier „Cesta za slovom“ – EŠ Frankfurt nad Mohanom, „Epos o Gilgamešovi“ – EŠ Luxembourg II si slovenskí žiaci rozvíjali nielen jazykové a komunikačné kompetencie, ale aj ich schopnosti spoznávať svet a zmocňovať sa ho esteticko-umeleckými prostriedkami

V spolupráci so Slovenskou školou pri Slovensko-nemeckom kultúrnom klube v Mníchove žiaci EŠ Mníchov preukázali kultivovaný jazykový prejav, správnu výslovnosť a pozitívny vzťah k materinskému jazyku a literatúre v rámci 5. ročníka recitačnej súťaže „Hviezdoslavova mašľa.“

Žiaci EŠ v Mníchove, Bruseli, Frankfurte nad Mohanom, Luxemburgu absolvovali v prezenčnej i online forme besedu s najmladšou preživšou holokaustu Evou Umlauf. Oboznámili s jej príbehom spracovaným v knihe Číslo na tvojom predlaktí je modré ako tvoje oči. K empatii voči obetiam nespravodlivosti a k uvedomeniu si vlastnej zodpovednosti za vytváranie spoločnosti založenej na rešpekte, solidarite a porozumení boli vedení počas prípravy na besedu (plagáty Holokaust, Spravodlivá medzi národmi) i citlivým zapájaním sa do diskusie v slovenskom jazyku.

V rámci projektu Erasmus+ EŠ Brusel 1 a Základnej školy, Mlynská, Senec žiaci nadviazali nové priateľstvá a rozvinuli si jazykové a sociálne zručnosti.

V EŠ Frankfurt nad Mohanom si žiaci vydaním vlastného časopisu vytvorili priestor na sebavyjadrenie a podporu tímovej spolupráce. Online časopis BRUSKA žiakov slovenskej sekcie v EŠ Brusel I je výsledkom ich kreatívneho myslenia a prostriedkom rozvíjania čitateľskej a mediálnej gramotnosti.